Kviečiame susipažinti su Lietuvos mokyklų asociacijų išreikšta pozicija, teikiamu įstatymo pakeitimo klausimu. Apmaudu, kad kai kurie Lietuvos Respublikos Seimo nariai, šioje situacijoje atima finansines galimybes biudžetinėms ugdymo įstaigoms (kurių pakankamai nefinansuoja), o patys nesolidorizuojasi (nenumatyta atsisakyti paramos politinėms partijoms). Toks siūlymas prasilenkia su bet kokiu teisingumu bei solidorumu, priešina valstybėje veikiančias institucijas, kurios visos šiuo laikotarpiu patiria sunkumus.
Mokyklų asociacijos nesutinka su Lietuvos Respublikos Seimo nario iniciatyva, kuria siekiama atimti teisę iš mokyklų, darželių ir kitų biudžetinių įstaigų gauti 1,2 proc. nuo sumokėtų gyventojų pajamų mokesčio
Categories:
Dar skaitykite...
Pedagogai kviečiami studijuoti informatikos dalyko modulio studijas arba informatikos mokomojo dalyko modulio studijų programasPedagogai kviečiami studijuoti informatikos dalyko modulio studijas arba informatikos mokomojo dalyko modulio studijų programas
2022 m. gegužės 17 d. 14.00–15.30 val. nuotoliniu būdu vyko projekto ,,Skaitmeninė švietimo transformacija (,,EdTech“)“ susitikimas Susitikimo metu aukštosios mokyklos pristatė informatikos mokomojo dalyko modulio studijų programas. Baigę šias studijas pedagogai įgyja
Dalinamės Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atsakymu dėl DNR lėšų, skirtų skaitmeniniam turiniui, panaudojimoDalinamės Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos atsakymu dėl DNR lėšų, skirtų skaitmeniniam turiniui, panaudojimo
Net kelios asociacijos kreipėsi prašydami skaitmeninio turinio DNR lėšas, skirtas skaitmeniniam ugdymo turiniui, leisti panaudoti pagal mokyklų poreikius. Kai trūksta kompiuterinių priemonių, nėra visada efektyvu leistas lėšas turiniui, kuriuo sunku